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聯想智慧教育助力梧州二中校本研修提質,打造科技特色學校

教育裝備采購網 2022-12-22 14:21 圍觀1次

  梧州市第二中學(以下簡稱梧州二中)是一所具備鮮明辦學特點的學校。多年來梧州二中積極推動教育信息化建設,打造校本研修平臺,培養優秀師資,著力打造科技教育特色,探索新高考和教育提質。2022年,梧州市第二中學被評為自治區級校本研修示范校,獲得第三批自治區科技教育類星級特色普通高中立項建設。

聯想智慧教育助力梧州二中校本研修提質,打造科技特色學校

  信息技術驅動校本研修,推動教育理念薪火相傳

  梧州二中是廣西壯族自治區首批20 所普通高中新課程創新實驗學校之一。十年間,梧州二中進行了一系列科技教育特色的探索,發現并培養了大批優秀教師,組建創新團隊,研發出 70 多種項目探究式學習的多學科綜合課程。

  鐵打的營盤流水的兵,如何讓一群又一群年輕教師能夠快速領悟梧州二中的精神傳承,并通過實踐讓這些寶貴經驗歷久彌新,一直是秦岳文校長關心的問題。通過聯想智慧教研來組織學校教師開展深層次、多角度的校本研修活動,成為梧州二中破解教師培養和教研創新難題的辦法。

聯想智慧教育助力梧州二中校本研修提質,打造科技特色學校

  “校本研修培養優秀師資的途徑之一,我們通過‘請進來,走出去’的方式,邀請一些專家、優秀教師或者優秀的教育工作者到學校給老師進行培訓。由于過去缺少科學的評價體系和效果追蹤方式,往往容易流于形式。但現在,通過聯想智慧教研,我們打造了一套基于數字分析的教學、教研、評價管理系統?!鼻卦牢男iL表示。

  利用聯想智慧教研,老師不僅能夠積累教學資源,還能實現不同學科共享平臺專家資源,形成了教研組集體備課常態化,創造了大量教研資源成果,積累了教研過程性數據,最終實現數字化評估教師成長。近期,梧州二中開展了13場聯想智慧教研校本應用培訓,分學科、分類別對全校150多名教師進行了系統性培訓。下一步,梧州二中計劃利用聯想智慧教研,組織教師進行集體備課、聽評課、主題研討、賽課等活動,加速全校教師提升“教、研、評、管”水平,促進校本研修提質發展。

聯想智慧教育助力梧州二中校本研修提質,打造科技特色學校

  借力數字化管理模式,助力教師專業成長

  作為連續6年在廣西青少年科技運動會中屢獲佳績的科技教育特色學校,梧州二中并沒有專門講授通用技術學科的教師,而是由物理、化學、信息技術等教師組建成小組進行教學。正是這些教師憑借一腔熱情,不斷摸索實踐、交流經驗,才有了梧州二中如今的科技教育成就。然而,三年疫情,加上雙減政策、教育數字化戰略等相關政策的出臺,讓這種傳統面對面,分散且孤立的教研模式越來越無法滿足數字化時代的需要。

  “聯想智慧教研使學校開展集體備課、集體教研、校本研修等各類教研活動更加便捷,不需要統一集中安排,老師可以利用碎片化的時間,隨時隨地在課后、家中進行相關教研活動,提高了效率。并且,集體備課采用協同編輯的方式,使得集體備課的反饋建議能夠實時記錄下來,對年輕老師的成長有很大幫助?!睆V西梧州二中信息技術老師、教研組長羅卓艷表示。

  聯想智慧教研基于新課標和最新教學趨勢,真實還原線下集體備課分工負責的需求,支持多種集體備課分工方式,讓每一位老師的付出都能被看見。同時,聯想還提供超過4000套豐富的體系化教學設計資源,將教案、教學資源、教學記錄與學生的學案、學習資源、作業等內容以結構化形式進行組織呈現,為集體備課提供教學思路參考。

  “之前的教學教研管理一般是由各個學科教研組進行,比較分散,管理起來比較難。我們經常會遇到的問題是在集體備課的過程中,成果沒有辦法完全記錄下來,沒有辦法體現出每個教師在教研教學中的成長,也難以量化教研組和學科組教師的教學教研產出?!蔽嘀荻薪萄兄魅诬囉暾癖硎?。

  聯想智慧教研對教師的備課、授課、班級管理、家校溝通、教研活動數據進行全過程采集與分析,結合教師的職業道德、工作能力及成長模型,為教師生成客觀科學的綜合素質評價報告,為教師專業發展提供數據參考,最終為學校實現科學的數字化管理。

聯想智慧教育助力梧州二中校本研修提質,打造科技特色學校

  信息化工具改善課堂教學,打造智慧課堂

  在課堂教學方面,梧州二中也在積極利用聯想智慧教育大屏、聯想教師電腦等多種信息化工具,提升信息技術與學科融合能力,打造創新課堂?!艾F在,教育教學對技術的要求越來越高,不同學科對硬件、軟件的要求有很多不同?!蔽嘀菔械诙袑W校長秦岳文坦言。

  作為一所科技教育特色學校,如何將梧州二中70多種以項目探究學習為形式的多學科綜合課程,傳授給每一屆學生們,是每一位梧州二中教師面臨的問題。聯想智慧教育大屏等先進教學工具,能讓學生在沉浸式教學中快樂學習,成為智慧課堂上知識傳播的“新使者”。聯想智慧教育大屏在性能、顯示和音視頻等方面表現優異,配備了具有高清攝像頭、陣列麥克風、多聲道音箱的高端多媒體配置,使教學效果“活靈活現”。同時,大屏還配備了多種智能化工具,支持中文轉寫、圖形、函數、化學方程式等多種智能識別,使教師的板書效率得到有力提升。

  得益于聯想提供的多種信息化工具,老師們可以充分發揮想象力,創造出生動的課堂。梧州二中信息技術老師、教研組長羅卓艷表示,可以處理和控制文字、符號、語言、聲音、圖形、圖像、影像等,將教材中的知識內容巧妙形象地表達在課件中,從而增加精品課的可視感和藝術感,通過聯想智慧教育大屏,讓學生們體會到了不一樣的科技課堂。此外,聯想電腦在線上教學、教師培訓等方面也發揮了重要作用。通過熟練操作聯想智慧教研平臺,幫助老師減輕線上教學教研壓力。

  “教育數字化是我們辦好人民滿意教育的一個新賽道、新動能?!鼻卦牢男iL表示。聯想智慧教育堅持“科技至簡 智慧為學”的核心主張,未來將攜手更多學校,圍繞人才培養、科學管理等領域進行深入的教育數字化探索,全面提升學校數字化治理能力。

來源:中華網 責任編輯:陽光 我要投稿
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